- создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с обучающимися, формирование у них навыка самоконтроля, как средства развития личности;
- усвоение национальных и общечеловеческих ценностей культуры прошлого и настоящего;
- повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий.
Задачи воспитания:
― способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению;
― гуманистическое воспитание и духовно-нравственное развитие; ― совершенствовать условия взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.
Задачи развития:
― формирование творческой активности, интеграция личностных качеств в национальную и мировую художественную культуру;
― развить музыкально-образное мышление, научить разбираться в закономерностях искусства, восприятии музыки; научить размышлять о ней, связывая с жизнью и другими видами искусства;
― развить эмоциональную сферу учащихся, вызвать эстетический отклик на музыкальные произведения, чувство сопереживания музыкальным образам;
― заложить основы творческих музыкальных способностей, практических умений и навыков в процессе исполнения, слушания и сочинения музыки (импровизации), движения под музыку и ее пластического интонирования;
― развить музыкально-эстетический вкус и потребность в общении с музыкальными шедеврами; побудить к музыкальному самообразованию;
― развитие у учащихся целостного представления о музыкальном искусстве, ― развитие музыкальной культуры детей;
― способствовать личностному развитию учащихся.
Задача оздоровления:
― совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья всех субъектов образовательного процесса и привитие навыков здорового образа жизни.
Приоритетные направления работы школы
Конкурентноспособность. Предоставление образовательных услуг высокого качества, улучшение условий процесса обучения и оснащенности школы. Широкий спектр выбора программ дополнительного образования. Высокий уровень научно-методического, материально-технического, кадрового, финансового обеспечения процесса оказания образовательных услуг. Развитие конкурентноспособной и креативной личности, способной к самореализации, самосовершенствованию и саморазвитию.
Прагматизм. Рационализм, планирование, достижение реальных целей, практическая деятельность. Воспитание личности, способной управлять своей жизнью в реалиях современного мира, с возможностью выстраивания системы поступков и взглядов в аспекте получения практически полезных результатов.
Национальная идентичность. Сохранение лучших образцов казахской музыкальной культуры и искусства, изучение истории, обычаев и традиций казахского народа. Уважительное отношение к национальной культуре всех народов и народностей, находящихся в совместном проживании на основе толерантности и гуманизма.
Культ знаний. Ценность знаний – как основа общественного развития. В условиях формирования культа знаний формируется человеческий капитал как совокупность знаний, умений и навыков, которыми обладает человек. Духовное, культурное самосовершенствование личности, приоритет образования, культуры познания.
Эволюционность и открытость сознания. Готовность к переменам, прогресс в развитии. Формирование личности, способной вести диалог с другими, перенимать их опыт, расширять своё мировоззрение.
Опираясь на эти приоритеты, школа стремится к формированию личности с творческим типом мышления, с развитой мировоззренческой культурой, способной сохранить и учредить мир и согласие между народами Республики Казахстан. Учит детей активному восприятию музыки, извлечению из нее духовной радости, развивает эстетические вкусы учащихся, воспитывает их как пропагандистов высокого искусства музыки, стремящихся в жизни «сеять красивое, доброе, вечное» путем привлечения к концертно-просветительской работе школы, активизации детского музыкального творчества.
План работы
ГККП «Детская музыкальная школа г.Державинск при отделе образования по Жаркаинскому району управления образования Акмолинской области на 2021-2022 учебный год
№ |
Дата |
Содержание деятельности/ Мероприятия |
Ответственные |
Место и время проведения |
|||
|
I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА |
||||||
|
ППедаго Педагогическая тема школы: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества дополнительного образования»
|
||||||
|
Подготовка к новому учебному году: |
||||||
1 |
до 31 августа |
Комплектация штата педагогических работников на 2021-2022 учебный год |
директор |
ДМШ |
|||
2 |
до 31 августа |
Подготовка кабинетов, учебно-планирующей документации к новому учебному году |
директор, заведующие отделениями |
ДМШ |
|||
3 |
до 31 августа |
Составление и рассмотрение планов работы: - отделений школы; - календарно-тематических планов по музыкально-теоретическим дисциплинам; - методического совета; - педагогического совета - внутришкольногоконтроля; - аттестационной комисии; - повышения квалификации педагогических работников |
директор, преподаватели школы |
ДМШ |
|||
4 |
до 03 сентября |
Подготовить и утвердить приказом составы: - членов педагогического совета - членов методического совета; - заведующих отделении; - состава аттестационного совета; - наставников для молодых преподавателей; - государственных экзаменационных комиссий. - состава приемной комиссии |
директор |
ДМШ |
|||
5 |
август |
Составление графиков: - учебного процесса на 2021-2022 учебный год - академических концертов, прослушивания выпускников, технически зачетов |
директор, заведующие отделениями |
ДМШ |
|||
6 |
август |
Подготовка учебной документации: - индивидуальных и групповых журналов - индивидуальных планов учащихся -сводных ведомостей и личных дел выпускников - приказов на зачисление - расписаний учебных занятий - тарификации на 2021-2022 учебный год |
директор, преподаватели школы |
ДМШ |
|||
7 |
сентябрь |
Отчет по оказанию гос.услуги «Прием документов и зачисление в организации дополнительного образования»
|
Делопроизводитель |
РОО |
|||
8 |
сентябрь март |
Заполнение и сдача Отчета НОБД 2021-2022 г |
Директор, делопроизводит. |
РОО |
|||
9 |
до 03 сентября |
Провести инструктаж по ведению журналов, составлению учебно-планирующей документации, орфографическому режиму |
директор, заведующие отделениями |
ДМШ |
|||
10 |
май |
Организация сдачи государственных экзаменов |
директор, заведующие отделениями |
ДМШ |
|||
11 |
в течение года |
Организация мониторинга успеваемости и качества знаний учащихся |
заведующие отделениями преподаватели |
ДМШ |
|||
II. ОПТИМИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ ШКОЛЫ |
|||||||
12 |
до 31 августа |
Организация работы по аттестации педагогических кадров |
директор |
ДМШ |
|||
13 |
сентябрь |
Формирование резерва на основные должности и его утверждение |
директор |
ДМШ |
|||
14 |
сентябрь |
Формирование банка данных по педагогическим работникам |
директор |
ДМШ |
|||
III. УЧЕБНАЯ РАБОТА |
|||||||
15 |
август- до 10.09.2021 г. |
Набор учащихся на 2021-2022 учебный год |
приемная комиссия |
ДМШ филиалы |
|||
16 |
август |
Подготовка к началу 2021-2022 учебному году |
директор |
ДМШ |
|||
17 |
до10.09.2021 г. |
Комплектация групп по музыкально-теоретическим дисциплинам, хору, оркестрам |
преподаватели |
ДМШ |
|||
18 |
до10.09.2021 г. |
Утверждение тарификации |
тарификационная комиссия по приказу |
ДМШ |
|||
19 |
сентябрь |
Проверка и утверждение календарно-тематических планов по музыкально-теоретическим дисциплинам. |
заведующие отделениями |
ДМШ |
|||
20 |
I полугодие 17.09.2021 г. II полугодие 17.01.2022 г. |
Утверждение индивидуальных планов учащихся |
заведующие отделениями |
ДМШ |
|||
21
|
I полугодие 20.09.2021 г. II полугодие 20.01.2022 г. в течение года |
Составление и утверждение расписания на I, II полугодие
Проверка документов по учебной работе (папки отделений, индивидуальные планы учащихся, журналы, личные дела учащихся, дневники и т.д. ) |
заведующие отделений, педагоги, директор заведующие отделений, директор
|
ДМШ
ДМШ |
|||
22 |
I полугодие декабрь II полугодие –май |
Отчетные концерты |
преподаватели школы |
ДМШ |
|||
23 |
ноябрь, март |
Технические зачеты |
заведующие отделений |
ДМШ |
|||
24 |
декабрь, март |
Срез знаний у выпускников по сольфеджио (тестирование – контрольный урок) |
педагоги теор-ких дисциплин |
ДМШ |
|||
25 |
декабрь, февраль, апрель |
Прослушивания учащихся выпускных классов с анализом исполнения |
заведующие отделений, директор
|
ДМШ |
|||
26 |
май |
Выпускные экзамены |
преподаватели школы директор |
ДМШ |
|||
27 |
октябрь,декабрь, март, май |
Проведение контрольных уроков по музыкально-теоретическим дисциплинам |
педагоги теор-ких дисциплин |
ДМШ |
|||
28 |
декабрь, май |
Проведение академического концерта среди уч-ся 2-6 классов ф-но, вокал, домбра, саксофон |
преподаватели школы |
ДМШ филиалы |
|||
29 |
май |
Выдача свидетельств выпускникам музыкальной школы |
преподаватели школы |
ДМШ |
|||
30 |
в течение года |
Подготовка и участие учащихся в международных, республиканских, областных, городских конкурсах и фестивалях |
преподаватели школы |
ДМШ филиалы |
|||
31 |
май |
Зачет по ансамблю и аккоманементу |
педагоги фортепианного отделения |
ДМШ
|
|||
32 |
март |
Участие в областном конкурсе «Юный музыкант» |
преподаватели школы |
ДМШ филиалы |
|||
33 |
апрель |
Школьный «Конкурс исполнительского мастерства» среди учащихся инструментальных классов ДМШ |
преподаватели школы |
ДМШ филиалы |
|||
34 |
июнь,август |
Набор учащихся на новый 2021 - 2022 уч. год. Прослушивание, вступительный экзамен |
Администрация преподаватели |
ДМШ филиалы |
|||
VI. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА |
|||||||
Методическая тема школы: «Создание образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и профессиональную успешность учащихся путём применения современных педагогических и информационных технологий » Методические темы МО: Методическая тема работы фортепианного отделения: «Современные требования к качеству урока фортепиано – ориентиры на обновление содержания дополнительного образования». Методическая тема работы вокально-теоретического отделения: Методическая тема работы народно-духового отделения: «Жеңіл және күрделі шығармаларды ойнаудың әдіс тәсілдері» |
|||||||
35 |
в течение года |
Работать над созданием банка материалов по проведенным открытым урокам и открытым мероприятиям |
Администра ция преподават |
ДМШ филиалы |
|||
36 |
в течение года |
Вести работу над созданием электронного банка материалов по проведенным мероприятиям |
директор |
ДМШ
|
|||
37 |
в течение года |
Работать над созданием электронного банка учебно-методической документации |
директор |
ДМШ
|
|||
38 |
в течение года |
Обновлять сайт школы, размещать фото – видео и методические материалы о работе школы в течении всего года |
директор Савчук В.В. |
ДМШ
|
|||
39 |
в течение года |
Вести протоколы заседаний педагогических советов, совещаний при директоре, собраний и т.д. |
Журмаганбетов С.Ж Секретарь
|
ДМШ
|
|||
40 |
в течение года |
1. Разработка тестовых заданий по: а) сольфеджио; б) музыкальной литературе; 2. Разработки авторских программ для дополнительного образования педагогами школы 3. Использование игровых технологий на занятиях в младших классах 4. Интегрированные уроки с применением современных ТСО |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
41 |
август, ноябрь, январь, март, май |
Заседания методических отделений |
заведующие отделений |
ДМШ
|
|||
42 |
в течение года по плану |
Проведение открытых уроков согласно плану работы отделений школы |
заведующие отделений |
ДМШ
|
|||
43 |
в течение года по плану |
Методические доклады согласно плану работы отделений школы |
заведующие отделений |
ДМШ
|
|||
44 |
в течение года
|
Посещение и взаимопосещение занятий администрацией и педагогами школы |
преподаватели школы |
ДМШ филиалы |
|||
45 |
в течение года
|
Участие в профессиональных конкурсах педагогического мастерства |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
46 |
в течение года
|
Прохождение курсов повышения квалификации |
Журмаганбетов С.Ж Савук В.В |
ДМШ
|
|||
47 |
в течение года
|
Посещение уроков молодого специалиста – Кайдаулова А.З |
Молдагулова А.К |
ДМШ
|
|||
48 |
в течение года
|
Посещение конференций, методических семинаров, тематических консультаций, уроков творчески работающих учителей |
преподаватели школы |
ДМШ филиалы |
|||
49 |
июнь |
Анализ-отчет об итогах учебно- методической работы школы за 2021 – 2022 учебный год |
директор зав.отделениями |
ДМШ
|
|||
VI. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА |
|||||||
50 |
22.09.2021 г |
Общешкольное родительское собрание 1.«Специфика обучения в ДМШ» 2.Выборы состава Попечительского совета и родительского комитета 3.Организационные вопросы |
администрация школы |
ДМШ
|
|||
51 |
01.10.2021 г |
Концерт, посвящённый Дню музыки |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
52 |
30.10.2021г |
Посвящение первоклассников в юные музыканты |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
53 |
30.11.2021 г |
Участие в мероприятиях посвященных «Дню Первого президента РК» |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
54 |
15.12.2021 г |
Концерт ко Дню Независимости РК «Жаса елім, туған жерім» |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
55 |
25.12.2021 г |
Концерт «Сон в Новогоднюю ночь» |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
56 |
январь 2022 г |
Родительское собрание по классам |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
57 |
05.03.2022 г |
Концерт к 8 марта «Анашым» |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
58 |
18.03.2022 г |
Концерт «Жарқын Наурыз» |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
59 |
весенние каникулы |
Агитационные концерты в СШ города |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
60 |
май |
Творческий отчёт ДМШ «Музыка – тілдің көркі» |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
VII. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ, СОВЕТЫ ПРИ ДИРЕКТОРЕ |
|||||||
61 |
август |
Педсовет №1 1.Утверждение планов учебной и воспитательной работы на 2021-2022 уч.год 2. Режим работы школы в новом учебном году. Правила внутреннего трудового распорядка. 3. Предварительное распределение педагогической нагрузки 4. Организационная работа
|
директор |
ДМШ
|
|||
62 |
сентябрь |
Совещание при директоре №1 1. Комплектование инструментальных классов. 2.Организация соблюдения правил ТБ на уроках. 3. О подготовке к концерту, посвященному Международному дню музыки– 01.10.2021 года
|
директор |
ДМШ
|
|||
63 |
ноябрь |
Педсовет №2 1.О выполнении решений пед.совета №1 2.О проводимой работе по поддержке молодых специалистов 3.Итоги 1 четверти 4. Учебно-воспитательный процесс: проблемы, вопросы, сообщения |
директор, педагоги |
ДМШ
|
|||
64 |
декабрь |
Совет при директоре №2 1.Качество оказания государственных услуг в школе 2. Антикоррупционная политика школы |
директор
|
ДМШ
|
|||
65 |
январь |
Педсовет №3 1.О выполнении решений пед.совета №2 2.Итоги 2 четверти 3. Отчет и анализ работы отделений школы 4.Разное |
директор, зав.отделениями
|
ДМШ
|
|||
66 |
февраль |
Совет при директоре №3 1.Мониторинг посещаемости 2.Анализ ведения докуменации отделений |
директор, зав.отделениями
|
ДМШ
|
|||
67 |
март |
Педсовет №4 «Основные направления работы с одаренными детьми на современном этапе» 1 «Основные направления работы с одаренными детьми на современном этапе» доклад 2 Итоги третьей четверти 3 Учебно-воспитательный процесс: проблемы, вопросы, сообщения. |
директор
|
ДМШ
|
|||
68 |
апрель |
Совет при директоре №4 1.Ведение документации 2. Работа с отстающими учащимися |
директор
|
ДМШ
|
|||
69 |
май |
Педсовет №5 1.О выполнении решений пед.совета №4 2.Итоги 4 четверти 3. Годовой анализ по школе за 2021-2022 учебный год 4.Разное |
директор, зав.отделениями
|
ДМШ
|
|||
|
VIII. РАБОТА ШКОЛЬНОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ |
||||||
70 |
сентябрь |
Создание, утверждение состава аттестационной комиссии |
председатель аттест. комиссии |
ДМШ
|
|||
71 |
до ноября |
Заседание аттестационной комиссии. Составление плана мероприятий по организации и проведению аттестации педагогических работников |
председатель аттест. комиссии, члены комиссии |
ДМШ
|
|||
72 |
август |
Принятие заявлений на аттестацию |
председатель |
ДМШ
|
|||
73 |
ноябрь-май |
Сбор портфолио аттестующихся |
аттестуемые педагоги |
ДМШ
|
|||
|
IX. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ |
||||||
74 |
постоянно |
Поддержка связи с родителями через беседы, письма, телефонные звонки |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
75 |
постоянно |
Беседы с родителями по вопросам успеваемости и платы за обучение |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
76 |
постоянно |
Работа педагогов с родителями слабо успевающих учащихся по вопросам повышения качества учёбы (по отделениям) |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
77 |
сентябрь |
Общешкольное родительское собрание. Ознакомление родителей с Уставом и структурой школы, подписание договоров об условиях обучения в школе и заполнение регистрационной документации |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
78 |
в течение года |
Организационные классные родительские собрания |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
79 |
в течение года |
Тематические классные родительские собрания с концертами уч-ся |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
80 |
ежедневно |
Индивидуальная работа с родителями |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
81 |
апрель-май |
Собрание родителей и учащихся выпускного класса |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
82 |
по плану |
Приглашение родителей на концерты и праздничные мероприятия |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
|
X. САНИТАРНО-ОРГАНИЗАЦИОННО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА |
||||||
83 |
июнь-август |
Подготовка к началу учебного года |
директор |
ДМШ
|
|||
84 |
ежедневно |
Проветривание классов |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
85 |
ежедневно |
Обеспечение воздушного, светового и температурного режима |
преподаватели школы |
ДМШ
|
|||
86 |
ноябрь, март |
Проведение учебных тренировок по противопожарной безопасности |
ответственный по ОТ и ТБ |
ДМШ
|
|||
87 |
в течение года |
Организация и постановка материально-хозяйственного учета |
директор, бухгалтер |
ДМШ
|
|||
88 |
сентябрь |
Вводный инструктаж вновь принятых работников |
директор |
ДМШ
|
|||