Ашық сабақ жоспары "Фортепиано" мамандығы бойынша тақырып бойынша: "Музыкалық шығармашылықты дамыту фортепиано сыныбындағы қабілеттер оқытудың бастапқы кезеңінде".

01.12.2022

Білім бөлімі жанындағы Державинск қаласының Балалар музыка мектебі " МКҚК

Ақмола облысы білім басқармасының Жарқайың ауданы бойынша"

                                                

 

                                                                                                      Бекітілген және қаралған

                                                                                                      фортепиано ШМО отырысында

                                                                                                     "балалар" МКҚК бөлімшелері 

                                                                                                     бөлім жанындағы Державинск қаласының       музыка мектебі  

                                                                                                     Жарқайың ауданы бойынша білім беру

                                                                                                     Ақмола облысының білім басқармасы"             

                                                                                                     29.11№3 даңғыл. 2022ж                                                                                                                                                                              

 

 

 

 

 

Ашық сабақ жоспары

"Фортепиано" мамандығы бойынша

тақырып бойынша:

"Музыкалық шығармашылықты дамыту

фортепиано сыныбындағы қабілеттер

оқытудың бастапқы кезеңінде".

 

 

 

                                                                                                          Дайындаған: Мусина Залина Руслановна

                                                                                                         "балалар" МКҚК фортепиано оқытушысы 

                                                                                                          бөлім жанындағы Державинск қаласының музыка мектебі  

                                                                                                          Жарқайың ауданы бойынша білім беру

                                                                                                          Ақмола облысының білім басқармасы"

 

                                         

                                                          

 

                                                            Державинск қ.

                                                                       2022ж.

Ашық сабақ жоспары

"Фортепиано" мамандығы бойынша

1-сынып оқушысы Сыроватин Ильямен

 

Сабақтың тақырыбы:

"Фортепиано сыныбында музыкалық және шығармашылық қабілеттерін дамыту

оқытудың бастапқы кезеңі"

Сабақ түрі: аралас

Сабақтың мақсаты: музыкалық экспрессивтілік құралдары ұғымын бекіту

шығармашылық тапсырмаларды қолдана отырып, оқылатын жұмыстардың материалдары.

Сабақтың міндеттері:

Білім беру:

- зерттелген теориялық білімді бекіту (соққылар, режимдер, қарқын, ритақ,

әуен, динамика),

- практикалық дағдыларды қалыптастыруды жалғастыру (legato соққыларымен ойнау,

staccato; динамикалық реңктермен жұмыс, жұмысты орындау

берілген қарқынмен);

Дамыту:

- есту қабілетін дамыту,

- қозғалыстарды үйлестіру,

- әр түрлі арқылы бейнелі музыкалық-бейнелі ойлауды жандандыру

қызмет түрлері.

Тәрбиешілер:

- музыкаға деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу,

- эстетикалық талғамға тәрбиелеу,

- табандылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.

Әдістемелік әдістер:

- ауызша, көрнекі, практикалық;

- есту қабілетін белсендіру, оқушының музыкалық қабылдауына жүгіну;

- тікелей және жетекші әсер ету формалары.

- ойлауды дамыту

Жабдық:

фортепиано, 2 орындық, "музыкалық экспрессивтілік құралдары" кестесі.

Суреттер, суреттер, музыкалық аспаптар.

Педагогикалық технологияларды қолдану:

Денсаулық сақтау:

- саусақ бұлшықеттері дамиды, бұл есте сақтау қабілетіне оң әсер етеді

қарқынды дамиды.

- сабақты ұтымды ұйымдастыру: дене шынықтыру минуты, ойындарды қосу

сәттер, көзге арналған гимнастика, бұлшықеттерді босаңсыту жаттығулары,

"кемпірқосақ" және "сөйлейтін саусақтар"жаттығуы

- оқу іс-әрекетінің әртүрлі түрлерінің кезектесуі (таразы ойыны,

жаттығулар үйренген пьесалардың қайталануымен және Музыка тыңдау).

Алдын ала дайындық:

- музыкалық шығармаларды үйрену;

- гамма бойынша жұмыс

Сабақтың репертуарлық жоспары:

1. Гамма До мажор

2. Гнесинаның негізгі зерттеуі.

3. Руббах "Торғай"

4.Д. Кабалевский "клоундар" (тыңдау)

5. Р. н. п. (ансамбль)

Сабақ жоспары:

1.Ұйымдастырушылық сәт

2.Жылыту. Қозғалыс аппаратының еркіндігіне бағытталған жаттығулар,

саусақ гимнастикасы

3. Ойын технологиясын қолдана отырып, музыкалық материалмен жұмыс

(карточкалар бойынша ойын, суреттер, суреттер)

4. Дене шынықтыру минуты.

5. Сабақтың қорытындысы. Үй тапсырмасы

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастырушылық сәт.

Сәлемдесу. Сабақтың тақырыбын, міндеттерін дауыстау. Құралдың артына қону

2. Жылыту.

"Кемпірқосақ" Жаттығуы

Пернетақтаның үстіндегі доғалық жаттығулар, Содан кейін оған сүңгу.

Жаттығу пернетақтада еркін бағдарлауды дамытады және

қашықтықтың бұлшықет сезімі. Қолдар доғалық қозғалыспен тасымалданады

еркін және тегіс. Сіз мөлдір тамшы сияқты елестете аласыз

кемпірқосақ бойымен төмен қарай домалап, терең көлге қатты құлайды.

- Оны пернетақтаның үстіне сызыңыз, ал кемпірқосақтың ұштары сөйлеп тұрсын:

Ой, кемпірқосақ-доға

Сіздің астыңызда шалғындар жатыр.

Аспанда сіз рокер сияқты іліп қойдыңыз.

Мен осындай әдемімін

Жарты минутта мен сурет саламын.

Алдымен оң қолыңызбен, содан кейін сол қолыңызбен сурет салыңыз. Енді екеуін бірге сынап көрейік

қолдарымен. Үйде бұл жаттығуды қайталаңыз.

"Сөйлейтін саусақтар" жаттығуы.

Өлеңді есте сақтаңыз:

Хокус-покус, трали-вали,

Тышқан самосвалға мінеді.

Сіз не істейсіз, бұл тышқан,

Жоғарыдан төменге қарайсыз ба?

Кыш! Кыш! Кыш!

Сөйле-рифмді саусақтарыңызбен жайыңыз:

1 1 2 2 1 1 3 3

1 1 4 4 1 1 5 5

1 1 2 2 1 1 3

1 1 4 4 1 1 5

Саусақ ойыны: "Сиқырлы орамал"

Педагог:

Менде жұтқыншақ бар –

Ол бүкіл орамалды жеді, міне!

Бірден жұтқыншақта болды

Бегемот сияқты іш!

Біз кішкене орамалды бұрышқа алып оны толығымен алақанға саламыз,

тек бір қолдың саусақтарын пайдалану. Екінші қол көмектеспейді. Алдымен

бір қолмен, содан кейін екінші қолмен.

Әрі қарай, біз оқушының әр қолмен "майорға дейін" шкаласы туралы білімін тексереміз

the 2 октава тікелей қозғалыста және екі қолмен дивергентті қозғалыста.

Содан кейін біз гамма ойынын әр түрлі қарқынмен және әр түрлі қарқынмен әртараптандырамыз:

"Мен гамманы қатты ойнаймын және жақсы ойнаймын", "енді мен тез ойнаймын – "бес"бағасын аламын. 1-ші және 2-ші саусақпен гамма ойнаңыз (бірінші саусақты қабаттастыру жаттығуы).

3.Музыкалық шығармалармен жұмыс (гнесинаның зерттеуі).

4.Дене шынықтыру минуты.

Көз жаттығулары: көзді жылжыту ( Оңға, солға, жоғары, төмен)

Мойын, қол, иық белдеуінің бұлшықеттерін босату жаттығуы: көтерілу

шұлықта, баяу және тегіс, күрсінумен бірге, кернеусіз көтеріңіз

қолдар жоғары. Содан кейін қолды екі жаққа және дем шығарумен бірге тарату оңай,

еркін алға еңкейіп, босаңсыған қолдарыңызды төмен түсіру қиын.

Қолдар тоқтағанша еркін тербеледі.

Жаттығу: бастың еркін бұрылыстары (оңға, солға, жоғары, төмен).

5. Музыкалық шығармалармен жұмыс (пьесалар, ансамбль).

6. Сабақтың қорытындысы:

Музыкалық экспрессивтіліктің құралдары тікелей

олар музыкалық шығарманың сипатына, оның бейнесіне әсер етеді. Белгілеу

белгілі бір құралдардың экспрессивті мағынасы, музыканы тұтас қабылдау

оқушы толыққанды, саналы болады. Маңызды функция

оқуды сурет пен сөз орындайды, олар балаларға көмектеседі

қажетті эмоционалды көңіл-күйге ену. Белсенді

музыкалық шығарманы бастан кешіру музыканы қабылдауға көмектеседі және

орындауға оң әсер етеді.

Үй тапсырмасы:

- Музыкалық материалды бекіту.

- "Торғай" пьесасына сөздер ойлап табу

- "Сөйлейтін саусақтар" және "кемпірқосақ" жаттығуларын сөздермен қайталаңыз

Пайдаланылған әдебиеттер:

1. Смирнова Т. И. " Фортепиано. Қарқынды курс: әдістемелік

ұсыныстар"; М.: "Крипто-логос" рифі, 1992 ж.

2. А. Шмидт-Шкловская "пианистикалық дағдыларды тәрбиелеу туралы"; М.:

"Классика XXI", 2013ж.

3. А. Щапов "музыка мектебі мен училищедегі фортепиано сабағы"; М.:

"Классикалық XXI", 2009 ж.

4. Е. м. Тимакин "пианистті тәрбиелеу"; м.: "кеңестік композитор",

1984 ж.

6. Гнесина "музыкалық алфавит" М. 1991 ж.

7. Николаев" фортепиано мектебі " М. 2000 ж.